冬寒料峭，校园如春。为持续深入推进课堂教学改革，11月22日，我校联合南通市教育科学研究院共同举办以“立学课堂的附中实践（高效•智慧•学本）”为主题的大型公开教研活动。来自南通大市各兄弟学校（单位）的专家同仁、南通大学相关学院师生以及我校家长代表共500余人受邀参加本次活动，参与观摩研讨。市教科院院长陈杰、副院长徐卫华和市直教育管理中心主任耿建参加了研讨活动。

近年来，通大附中始终坚持以培育学生核心素养为导向，以课堂改革与创新为重点，积极践行南通市“立学课堂”基本要求，在以“高效•智慧•学本”为基本特征的课堂教学研究探索中，逐渐形成了“立学课堂”灵动实践的附中样态。本次活动共开设研讨课16节，涉及12个学科，以立足“学生立场”、关注思维品质的创新教学设计，精彩演绎了核心素养视域下的课堂教学。

课堂教学展示结束后，各学科分别组织了评课活动，与会老师和专家们济济一堂，畅所欲言，深度碰撞个人识见，受邀来校担任主评嘉宾的市教科院和市直教育管理中心的学科专家作了既高屋建瓴又细致入微的点评。专家们认为通大附中的“立学课堂”秉持“以学生为主体，以学习为中心”的基本理念，坚守课堂“立人”“立根”“立身”的价值取向，优化了课堂教学的生态，实现了新形势下“立学课堂”建设的创新以及学科核心素养的培养落实途径。

课堂是学校教育的主阵地，也是一切教育改革的起点。未来，学校将在切实解决问题的过程中不断实践探索、优化路径，促进“立学课堂”的深层次推进，力求在课堂教学中将理论实践化、将实践成效化，积极培养学生正确价值观、必备品格和关键能力，实现学校“教育高质量，办学高品质”的奋斗目标。

供稿：党政办

审核：成  平