2019年教师论文汇总
学科 | 姓名 | 文题 | 刊名及刊期 |
语文 | 张 平 | 《在语文“说服”专题教学中培养学生的语言表达能力》 | 《基础教育参考》2019.22 |
丛茂勇 | 《小说教学中关照学生典型经验的思考》 | 《语文天地》2019.10 | |
丛茂勇 | 《高中作文教学的把脉与问路》 | 《南通教育研究》2019.6 | |
卞 正 | 《论述性文本思路题的反馈和对策》 | 《语文天地》2019.11 | |
卢东琴 | 《给一些机会,得一片晴空》 | 华夏教师 | |
毕 玉 | 《一叶扁舟 别样情》 | 东西南北 | |
张 勇 | 《高中语文迎来文学写作的曙光》 | 新教育时代 | |
韩慧贤 | 《谈谈高中语文教学中的“留白”艺术》 | 《语数外学习》(省刊) | |
韩慧贤 | 《闪耀辩证之光》 | 《新课堂》(省刊) | |
韩慧贤 | 《见贤思齐 躬行实践》 | 《教育研究》(市刊) | |
祁国斌 | 在课程协同创新中生成缤纷文化场 | 《南通教育研究》2019第3期 | |
数学 | 顾 锋 | 精心设计·认知发展浅谈数学课堂提问的设计原则 | 《数学之友》2019第6期 |
刘晓苏 | 浅谈高三班主任如何做好高三学子心理辅导工作 | 青年生活2019第9期 | |
汪淳朴 | 《高中数学新课标下学生自主学习能力的培养》 | 数学大世界2019/5/1 | |
张 敏 | 《高三复习课应用题的教学误区及对策探讨》 | 《数学之友》2019第8期 | |
英语 | 明永红 | 《基于核心素养的交互式英语写作课堂探究》 | 《新课程研究》2019.8 |
明永红 | 《高三英语词块的积累及在书面表达中的应用》 | 《英语画刊》(杭州出版社) 2019.8 | |
潘 燕 | 基于学生核心素养培养下的有效英语阅读教学的探讨 | 《英语画刊》2019第六期 | |
朱晓鸣 | 智慧:做好班级管理工作的前提 | 名师之路 | |
物理 | 范永梅 | PBL视域下的初高中物理衔接教学 | 《物理教学》2019.10 |
范永梅 | 让高中物理闪现“美学”之光 | 《物理教师》2019.10 | |
范永梅 | 在阅读中让教学主张走向深处 | 《师资建设》2019.11(省级) | |
陈晓宇 | 基于核心素养的学生“猜想与假设”能力的培养 | 名师之路第10期 | |
沈 军 | 高中物理教学中“图优效应”的应用思考 | 《新智慧》2019年11月 | |
严 涵 | 信息技术在磁场对通电导线作用力研究中的作用 | 《物理通报》2019年10月 | |
曹 燕 | 核心素养背景下学生物理观念的培养 | 《数理化解题研究》2019年7月 | |
展云飞 | 思维可视化视域下物理教学中图的应用研究 | 《中学课程辅导》2019年12月 | |
化学 | 徐小健 | 基于证据的化学生态课堂教学 | 化学教育第1期 |
李鑫祥 | PBL模式在高中化学教学中的应用分析 | 试题研究第12期 | |
生物 | 黄建华 | ATP、[H]在叶绿体、细胞质基质、线粒体间的转移 | 生物学教学 |
历史 | 蔡 权 | 《在课堂教学中追求真实的历史叙述》 | 《教育科学论坛》2019年11期 |
冯荣国 | “去熟悉化”,提升历史教学有效性 | 《安徽教育科研》2019年第9期 | |
冯荣国 | 后现代历史学背景下高中生历史解释素养的培养分析 | 《高考》2019年10月上旬刊 | |
政治 | 朱全中 | 素养时代高中生道德养成的实践路径 | 《江苏教育》2019/10/1 |
王锦飞 | 思想政治课议题式教学实施共性管窥 | 《课程教学研究》2019/5/1 | |
王锦飞 | 基于科学精神培育的思想政治课教学实施 | 《新课程研究》2019年4月(人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》转载)2019/8/1 | |
王锦飞 | 关于进一步提升教育援疆有效性思考 | 《南通教育研究》2019/5/1 | |
王锦飞 | 思政课议题教学中的议题设置 | 《中小学党建》2019年10期 | |
张 玲 | 遵循心理规律,培育“政治认同” | 《教学月刊》(中学版)2019年4期 | |
张 玲 | 指向核心素养的三重学习意蕴 | 《中学政治教学参考》2019年2期(上旬刊) | |
张 玲 | 活动型学科课程实施中的“难为”和“有为” | 《中学政治教学参考》2019年8期(上旬刊) | |
邹秀平 | 主体活动教学探究 | 《中学政治教学参考》2019年3期(上旬刊) | |
邹秀平 | 强化活动体验 涵育政治认同 | 《高考》2019年11期 | |
邹秀平 | 用心、用情、用智-----高三班主任工作的策略 | 《南通教育研究》2019年12期 | |
张文燕 | 围绕议题,设计活动型教学课程 | 《试题研究》2019年31期 | |
左秀丽 | 由《都挺好》说“才更好”——家庭教育之我见 | 《中小学党建》 | |
地理 | 许德勇 | 实施精准教学,提升高三地理复习效率 | 中学课程资源2019.第三期 |
体育 | 孙耀华 | 快乐教学法在高中体育教学中的实施策略研究 | 山西青年2019.1上 |
王 伟 | 基于足球数据对中外球队队员比赛体能数据分析的意义 | 名师之路 | |
技术 | 刘正云 | 设计一个智能家居模型——以门禁系统为例 | 中国信息技术教育 |
终审:杨永钢
账号+密码登录
手机+密码登录
还没有账号?
立即注册