2021年教师论文获奖汇总
| 学科 | 姓名 | 标题 | 获奖等级 | 授奖单位 | 授奖时间 |
| 语文 | 杨彬 | 《言意创生：高中语文阅读教学的价值追求》 | 二等奖 | 南通市中小学名师培养导师团 | 2021.1 |
| 杨彬 | 《唯有埋首躬耕，方能仰望星空》 | 一等奖 | 南通市中小学名师培养导师团 | 2021.1 | |
| 袁磊 | 教学做合一——构建高中语文分层教学探究 | 一等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 卢东琴 | 教育供给侧改革视角下的高中语文教学研究 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 马芳 | 专题式写作训练三步法 | 一等奖 | 中国教育学会语文专业委员会 | 2021.12 | |
| 数学 | 陈乐 | 《情景创设在高中数学教学中的探究与实践》 | 三等奖 | 江苏省陶研会 | 2021.9 |
| 王珏 | 浅谈数学方法论在解题中的应用 | 参与奖 | 江苏省陶研会 | 2021.9 | |
| 英语 | 石冯珺 | 基于陶行知创造教育思想的高中英语口语教学初探 | 一等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 |
| 窦哲佳 | 陶行知教育思想对高中教学的启示 | 二等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 潘燕 | 教学做合一：探索以培养核心素养为导向的高中英语阅读课 | 二等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 潘燕 | 《基于核心素养的高中英语拓展阅读课堂教学设计探究—以a precious family dinner 拓展阅读课为例》 | 二等奖 | 江苏省中小学教学研究室 | 2021.6 | |
| 施慧 | 主题语境下的高中英语文学名著阅读 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 陆姗姗 | 我国青少年家庭道德教育的现状与思考 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 物理 | 严涵 | 重心小实验揭示物理大规律 | 省二等奖 | 江苏省中小学教学研究室 | 2021.9 |
| 严涵 | 浅议旋转电枢式发电机的电流输出特性 | 省二等奖 | 中学物理教学参考编辑部 | 2021.7 | |
| 严涵 | 浅谈平衡术中的稳定度 | 省二等奖 | 中学物理教学参考编辑部 | 2021.7 | |
| 严涵 | 重心小实验提示物理打规律 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 严涵 | 浅议旋转电枢式发动机的电流输出特性 | 参与奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 | |
| 化学 | 张而立 | 践行陶行知生活教育理念—疫情下自制84消毒剂教学实录及反思 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 |
| 地理 | 章庆美 | 高中生地理核心素养的培养途径探究 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 |
| 政治 | 许雪 | 限时作业管理例谈 | 二等奖 | 南通市教育局 | 2021.9 |
| 邹秀平 | 善用“大思政课”，在议题探究中引领 | 三等奖 | 江苏省陶行知研究会 | 2021.9 |
终审：杨永钢
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