2013—2014学年度第一学期历史教研室工作计划
2013—2014学年度
第一学期历史教研室工作计划
一、主要工作及目标
在学校校长室、教务处的领导下,以学校及教务处工作计划为指导,根据本教研室实际情况,以各年级备课组活动为基础,将教研室活动与各年级备课组活动有机结合,全员参与,以高中《历史课程标准》、《江苏省高中历史课程标准教学要求》为行动指南,学习现代教育教学理论,研究新课程背景下高中历史课堂教学存在的问题及改进策略,将教学实践与教学理论相结合,不断进行教学反思,加强专业对话,促进全体教师的专业成长,从而打造历史高效课堂,高质量、高标准地完成学校交给本教研室的各项工作任务。
二、具体措施
1.根据学校安排的教研室活动时间,全体老师按时、按计划参加教研室活动。教研室不开展活动时,各备课组利用教研室活动时间进行集体备课,将教研室活动与备课组活动有机结合。
2.提高教师参与教研室活动的积极性、主动性,争取每次教研室活动都对大家有所启迪,使大家都有所收获。
3.理论学习与实践反思相结合,以理论指导实践,通过实践加深对历史教育理论的理解和认识
4.创造宽松、和谐的环境,每位老师在活动中能畅所欲言,平等交流,提高专业对话的质量。
5.活动计划以学校、教务处工作计划为指导,以完成学校交给的各项任务为目标,根据学校相关部门的计划变动,教研室活动计划作相机调整。
三、主要工作安排
时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 (年级/教师) |
备注 |
第1周 9.02~9.08 |
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第2周 9.09~9.15 |
各备课组交流教学安排和工作思路;修改、完善教研室工作计划 |
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第3周 9.16~9.22 |
中秋放假 |
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第4周 9.23~9.29 |
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第5周 9.30~10.06 |
国庆放假 |
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第6周 10.07~10.13 |
教研室全体老师参与听课、交流。 |
杨霞、杨建华 |
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第7周 10.14~10.20 |
教研室全体老师评课、交流,中心议题:如何上好高二文科班的新授课? |
沈晓琴 |
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第8周 10.21~10.27 |
教研室全体老师评课、交流,中心议题:怎样培养高一学生良好的习史习惯? |
张健 |
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第9周 10.28~11.03 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:怎样培养高一学生良好的习史习惯? |
王志娟 |
运动会 |
第10周 11.04~11.10 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:如何优化高三一轮复习? |
冯荣国 |
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第11周 11.11~11.17 |
期中考试 |
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第12周 11.18~11.24 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:如何优化高三一轮复习? |
殷高峰 |
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第13周 11.25~12.01 |
教研室全体老师评课、交流,中心议题:怎样培养高一学生良好的习史习惯? |
蔡权 |
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第14周 12.02~12.08 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:文科班怎样上好选修课? |
王红梅 |
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第15周 12.09~12.15 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:文科班怎样上好选修课? |
张翅 |
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第16周 12.16~12.22 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:如何优化高三一轮复习? |
施敏 |
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第17周 12.23~12.29 |
教研室全体老师评课交流,中心议题:如何优化高三一轮复习? |
王辉 |
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第18周 12.30~1.05 |
元旦放假 |
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第19周 12.06~1.12 |
各备课组工作经验交流;本学期学科活动总结。 |
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第20周 1.13~1.19 |
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第21周 1.20~1.24 |
期末考试 |
教研室主任(签字)
2013年9月1日
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