2014—2015学年度第二学期历史教研室工作计划
2014—2015学年度
第二学期历史教研室工作计划
一、主要工作及目标
在学校校长室、教务处的领导下,以学校及教务处工作计划为指导,根据本教研室实际情况,践行教育局提出的“16字”课堂教学理念,深化课堂教学改革,探索具有附中特色的基于小班额的历史课堂教学模式,加强对江苏省“小高考”、高考的深入研究,不断进行教学反思,加强专业对话,促进全体教师的专业成长,从而打造历史高效课堂,在江苏“小高考”、高考中取得优异成绩,高质量、高标准地完成学校交给本教研室的各项工作任务。
二、具体措施
1.根据学校安排的教研室活动时间,全体老师按时、按计划参加教研室活动。教研室不开展活动时,各备课组利用教研室活动时间进行集体备课,将教研室活动与备课组活动有机结合。
2.以本学期学校开展的课改实验教师研讨课、师徒结对徒弟汇报课、教师微课制作等重大活动为契机,将教学实践与教学理论学习相结合,提高教师参与学科教研活动的积极性、主动性,争取每次教研活动都对大家有所启迪,使大家都有所收获。
3.创造宽松、和谐的环境,每位老师在活动中能畅所欲言,平等交流,提高专业对话的质量。
4.活动计划以学校、教务处工作计划为指导,以完成学校交给的各项任务为目标,根据学校相关部门的计划变动,教研室活动计划作相机调整。
三、主要工作安排
时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 (年级/教师) |
备注 |
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预备周 第1周 3.1~3.8 |
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第2周 3.9~3.15 |
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第3周 3.16~3.22 |
导学案编制专题研讨:格式;学习目标的制定 |
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第4周 3.23~3.29 |
高三年级张翅(暂定) |
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第5周 3.30~4.5 |
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第6周 4.6~4.12 |
高三复习研讨:高三历史模拟试题的选择与应用 |
马斌讲座 |
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第7周 4.13~4.19 |
到江苏省如皋中学观摩历史教研活动和课堂教学 |
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第8周 4.20~4.26 |
传达学校教学工作例会主要精神 优秀备课笔记展示 |
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第9周 4.27~5.3 |
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第10周 5.4~5.10 |
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第11周 5.11~5.17 |
课改实验教师开课 |
高二年级蔡权 |
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第12周 5.18~5.24 |
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第13周 5.25~5.31 |
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第14周 6.1~6.7 |
高一年级施敏(暂定) |
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第15周 6.8~6.14 |
导学案编制专题研讨:学生和教师对导学案的使用研究 |
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第16周 6.15~6.21 |
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第17周 6.22~6.28 |
传达学校教学工作例会主要精神 |
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第18周 6.29~7.5 |
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第19周 7.6~7.9 |
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教研室主任(签字)冯荣国
2015年3月1日
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