2014-2015学年度第一学期学科教学计划
一、主要工作及目标
1、推进课程改革,凸显教学理念、方式的转变。开展高效课堂建设系列活动:以备课组为单位,开展“同课异构”活动;开展以复习、新授、实验、讲评等不同课型为主的主题研究课;局直骨干以上的骨干示范课。
2、学科教研,形成有效突破。强化新课程意识,有鲜明的学科特色和研究意识,明确本学科研究的主攻方向,落实有效措施。加强课堂教学、教材教法、考试研究。加强评课活动,提升教研组研究氛围,发挥教研主任对课堂的指导作用。
3、备课小组,注重合作互利。通过集体研讨教学中存在的问题及课改、教改中存在问题,提高教师们的理论水平和教研能力,鼓励教师参加各级各类比赛,提升教师专业发展的主动性。坚持每周一次的集体备课制度。
4、 实验项目、探究性学习案例设计与实践:开足开好各年级实验,利用媒体技术,开展部分研究案例、
二、具体措施
1、坚持集体备课,按照学校的备课要求,发挥备课组集体智慧,加强集体备课。实行备课组专人负责制,分工合作,既做好备课笔记的制定,还要做好电子课件,充分利用新的教学资源为教学服务。定期进行集体备课检查。
2、和实验室老师积极沟通,学期初就研究各年级实验要求,制定实验计划,落实到具体每个教师的实验任务到位。
3、备课组、学科组分别安排组内教研活动,每个教师在本学期均要上研讨课,并且组内认真评价。
4、组织学习新的信息,参加市区各兄弟学校的教研活动,参加学校的课题研究。
三、主要工作安排
时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 (年级/教师) |
备注 |
预备周 第1周 9.1~9.7 |
学科教研活动:学习学校教导处工作计划,备课组、学科组制定教学工作计划。参加市区教研活动。 |
||
第2周 9.8~9.14 |
备课组集体备课。迎接督导听课。选修课报名。 |
||
第3周 9.15~9.21 |
校本选修课选课、备课。 |
||
第4周 9.22~9.28 |
集体备课。迎接学校教学六认真检查。安排国庆假期作业。 |
||
第5周 9.29~10.5 |
国庆节 |
||
第6周 10.6~10.12 |
国庆节 |
||
第7周 10.13~10.19 |
学科教研活动,安排阶段考试。学校运动会。 |
||
第8周 10.20~10.26 |
教学常规检查,备课组集体备课。 |
||
第9周 10.27~11.2 |
备(听)课笔记检查,期中考试命题。 |
||
第10周 11.3~11.9 |
学科教研活动:期中考试工作安排。 |
||
第11周 11.10~11.16 |
期中考试 |
期中考试 |
|
第12周 11.17~11.23 |
期中质量分析,青年教师优课评比 |
姜露学科内公开课 |
优课评比 |
第13周 11.24~11.30 |
学校教研活动 |
黄建华学科内公开课 |
公开教 研活动 |
第14周 12.1~12.7 |
学科教研活动:公开教研活动得失讨论 |
||
第15周 12.8~12.14 |
备课组集体备课 |
||
第16周 12.15~12.21 |
集体备课 |
||
第17周 12.22~12.28 |
备(听)课笔记检查;高二学测复习研讨 |
陈柳柳学科内公开课 |
|
第18周 12.29~1.4 |
元旦 |
||
第19周 1.5~1.11 |
集体备课 |
||
第20周 1.12~1.18 |
期终复习计划制定;学科教研活动小结;收集学科教科研成果。 |
||
第21周 1.19~1.25 |
期末考试安排 |
||
第22周 1.26~2.1 |
期末考试 |
||
第23周 2.2~2.8左右 |
期末考试 |
教研室主任(签字)朱迪
2014年9月1日
账号+密码登录
手机+密码登录
还没有账号?
立即注册