2013—2014学年度第二学期数学教研室工作计划
一、主要工作及目标
以“教师精致讲授、小组合作探究、学生充分展示”为课堂教学理念,加强通大附中数学学科课堂教学模式研究,从优化学习方式,改善教学策略,创新技术平台等方面,以推进适合数学学科特色的小组合作学习为突破口,努力提高数学教学效果。
二、具体措施
1、认真开展学科教研活动,要求每个教师不仅要积极参与研究或上一节研讨课,同时还要进行认真评课,反思得与失。在学科内,逐步形成团结互助、切磋技艺、取长补短、共同提高的浓烈的教学研究氛围。
2、加强备课组建设,坚持集体备课,深入研究教材,统一教学进度,实行备课组内专人负责,分工合作,发挥备课组集体智慧,完成课后作业及阶段性测试的自主编制,并做好纠错和巩固。做好电子课件,充分利用新的教学资源为教学服务,提高课堂效率。
3.参加相关的教研活动,互相交流、互相学习,采用“走出去、引进来”的方法,学习他人之长,吸引他人经验。
4.参加读一本教育专著、写一篇读书笔记、上一节研究课、写一篇教学案例、命一份试卷的“五个一”活动。动员学科或个人积极申报校级以上的课题,组织教师积极撰写论文。
三、主要工作安排
时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 (年级/教师) |
备注 |
预备周 第1周 2.15~2.23 |
1.召开第一次学科工作研讨会,布置本学期教学工作要求; 2.学科教研活动、集体备课; 3.学科、备课组完成本学期教学计划的制定; 4.迎接督导检查 |
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第2周 2.24~3.02 |
1.本学期数学学科校内研究课安排情况汇总; 2.高一高二数学选修课开设上报汇总; 3.高三备课组进行数学“一模”的考试分析; 4.组织数学学科教研活动。 |
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第3周 3.03~3.09 |
1.高一高二数学选修课新学期方案调整落实; 2.高三备课组教学展示。 |
高三备课组同题异构展示 |
学科内研究课 |
第4周 3.10~3.16 |
1.配合教务处进行教学六认真常规抽查; 2.高一数学学案编制展示与研讨; 3.各备课组集体备课,并进行教案、学案自查。 |
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第5周 3.17~3.23 |
1.教研室主任例会; 2.高一备课组教学展示; 3.高三备课组认真进行高考研究,积极准备全市的“二模”考试。 |
高一备课组同题异构展示 |
学科内研究课 |
第6周 3.24~3.30 |
1.组织数学学科教研活动; 2.高一、高二数学阶段测试准备会 |
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第7周 3.31~4.06 |
1.配合教务处进行教学常规检查; 2.高三“二模”、高一、高二阶段考试质量分析会准备 3.高二备课组教学展示。 |
高二备课组同题异构展示 |
学科内研究课 |
第8周 4.07~4.13 |
1.数学教研室、备课组教研活动,落实期中命题、考核工作; 2.配合教务处进行教学六认真常规检查; |
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第9周 4.14~4.20 |
1.教研室主任例会; 2.高一、高二备课组进行期中考试复习与命题研讨; 3.高三备课组教学展示。 |
高三备课组同题异构展示 |
备课组内 |
第10周 4.21~4.27 |
1.组织数学学科教研室活动; 2.高一、高二期中考试 |
期中考试 |
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第11周 4.28~5.04 |
1.配合教务处进行学生作业及听课笔记检查; 2.高一、高二备课组分别召开教学分析会,分析期中考试情况,布置下半学期教学工作; 3.高三数学备课组认真研讨,准备“三模”考试。 |
劳动节放假 |
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第12周 5.05~5.11 |
1.配合教务处进行学生评教。 2.公开教研活动准备会; |
高二备课组同题异构展示 |
备课组内 |
第13周 5.12~5.18 |
1.教研室主任例会; 2.高三年级学生心理调适、考前调整准备会; 3.组织“基于小班额和多媒体的智慧课堂建设”公开教研活动(文理赛课活动)。 |
高一新授课 |
学科内研究课 |
第14周 5.19~5.25 |
1.配合教务处进行教学的常规检查; 2.收缴并检查数学学科、备课组活动记载本; 3.组织数学学科教研室活动。 |
高二习题课 |
学科内研究课 |
第15周 5.26~6.01 |
1.高一、高二数学阶段调研。 |
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第16周 6.02~6.08 |
1.配合教务处支持高三学生参加高考; 2.高一、高二安排布置“高考”期间的数学活动与作业。 |
端午节放假 高考 |
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第17周 6.09~6.15 |
1.高一备课组教学展示; 2.数学各备课组制定期终考试详细计划; 3.教研室主任例会。 |
高一备课组同题异构展示 |
备课组内 |
第18周 6.16~6.22 |
1.数学期终考试复习研讨; 2.组织数学学科教研室活动。 |
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第19周 6.23~6.29 |
1.高一、高二期终考试 2.上交本学期学科各项教学档案; 3.本学期学科教学常规检查数据汇总。 |
期终考试 |
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第20周 6.30 |
1.高一、高二备课组完成期终质量分析; 2.各备课组完成暑假作业布置及暑期活动安排。 |
教研室主任(签字)葛玲玲
2014年2月15日
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