2014—2015学年度第一学期数学教研室工作计划
一、主要工作及目标
以“教师精致讲授、小组合作探究、学生充分展示”为课堂教学理念,加强通大附中数学学科课堂教学模式研究,从优化学习方式,改善教学策略,创新技术平台等方面,以推进适合数学学科特色的小组合作学习为突破口,努力提高数学教学效果。
二、具体措施
1.认真开展学科教研活动,借助课堂教学的平台,使每个教师能积极参与研究如何上好课,思考如何进行有效的课堂教学;通过认真评课,思考课堂教学的得与失。在学科内,逐步形成团结互助、切磋技艺、取长补短、共同提高的浓烈的教学研究氛围。
2.加强备课组建设,坚持集体备课,深入研究教材,统一教学进度,实行备课组内专人负责,分工合作,发挥备课组集体智慧,完成课后作业及阶段性测试的自主编制,并做好纠错和巩固。做好电子课件,充分利用新的教学资源为教学服务,提高课堂效率。
3.参加相关的教研活动,互相交流、互相学习,采用“走出去、引进来”的方法,学习他人之长,吸引他人经验。
4.参加读一本教育专著、写一篇读书笔记、上一节研究课、写一篇教学案例、命一份试卷的“五个一”活动。动员学科或个人积极申报校级以上的课题,组织教师积极撰写论文。
5.在高一、高二年级开设选修课程和研究性学习课程,逐步形成学科特点的“多样化、可选择”的精品特色课程,为今后选修课程的特色化建设做准备。
三、主要工作安排
时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 (年级/教师) |
备注 |
预备周 第1周 9.1~9.7 |
1召开第一次学科工作研讨会,布置本学期教学工作要求; 2.数学学科教研活动、集体备课; 3.学科、备课组完成本学期教学计划的制定; 4.迎接市局开学教学工作视导 |
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第2周 9.8~9.14 |
1.本学期数学学科校内研究课安排情况汇总; 2.高一高二数学选修课开设上报汇总; 3.高三备课组进行数学“一模”的考试分析; 4.迎接督导听课检查 |
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第3周 9.15~9.21 |
1.高一、高二开设校本选修课; 2.组织高中数学优课比赛的选拔活动; |
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第4周 9.22~9.28 |
1.配合教务处进行教学六认真常规抽查; 2.备课组内开展听课与评课活动; 3.积极准备评优课的比赛活动; 4.各备课组集体备课,并进行教案、学案自查; 5.高一、高三备课组开展组内听课、评课活动。 |
高一、高三备课组开课 |
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第5周 9.29~10.5 |
1、各备课组集体备课,检查进度和计划是否一致。2、统一安排国庆作业。 3、安排阶段性测试的命题。 |
国庆节 |
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第6周 10.6~10.12 |
国庆放假 |
国庆节 |
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第7周 10.13~10.19 |
1.数学学科教研活动,各备课组集体备课; 2..各年级积极准备阶段检测; 3.数学学科三个年级公开课对外展示。 |
数学学科三个年级公开课对外展示 |
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第8周 10.20~10.26 |
1. 继续贯彻执行教学六认真; 2.各备课组集体备课,认真分析阶段性考试情况。 |
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第9周 10.27~11.2 |
1.高二、高三备课组开展组内听课、评课活动; 2.配合教务处进行教学六认真常规检查; 3.布置公开教研活动:智慧课堂•优化教学策略。 |
高二、高三备课组开课 |
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第10周 11.3~11.9 |
1.学科教研活动; 2.期中考试命题、考务组织工作。 3.各备课组认真准备期中考试的复习安排,统一复习内容、教学进度。 |
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第11周 11.10~11.16 |
进行期中考试,试卷批改。 |
期中考试 |
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第12周 11.17~11.23 |
1.各年级期中质量分析会、学生家长会; 2.举行学校优课评比活动。 |
优课评比 |
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第13周 11.24~11.30 |
1.数学学科三个年级公开课对外展示; 2.公开教研活动:智慧课堂•优化教学策略; 3.数学学科教研活动; |
数学学科三个年级公开课对外展示 |
公开教 研活动 |
第14周 12.1~12.7 |
1.配合教务处进行教学六认真常规检查; 2.学科教学竞赛交流。 |
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第15周 12.8~12.14 |
1.高一、高三备课组开展组内听课、评课活动; 2.高三年级组织2015年高考考试说明研讨活动。 |
高一、高三备课组开课 |
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第16周 12.15~12.21 |
1.教学六认真检查、听(备)课笔记抽查、学科(备课组)活动记载本检查; 2.公开教研活动总结; |
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第17周 12.22~12.28 |
高二备课组开展组内听课、评课活动。 |
高二备课组开课 |
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第18周 12.29~1.4 |
1.各备课组集体备课; 2..各年级积极准备阶段检测; 3.元旦放假。 |
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第19周 1.5~1.11 |
1.数学学科教研活动,各备课组集体备课; 2.各备课组认真分析阶段性考试情况; 3.高一、高三备课组开展组内听课、评课活动。 |
高一、高三备课组开课 |
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第20周 1.12~1.18 |
1.各备课组集体备课,制定期终考试详细计划; 2.总结本学期数学教学研讨、调研听课情况 |
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第21周 1.19~1.25 |
1.期末考试准备工作,布置期末考试命题; 2.各备课组安排复习计划,统一内容和教学进度。 |
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第22周 1.26~2.1 |
1.教学六认真检查; 2.收交听(备)课笔记、学科(备课组)活动记载本; 3.准备年度优秀教研室的申报材料。 |
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第23周 2.2~2.8左右 |
1.高一、高二备课组完成期终质量分析; 2.各备课组完成暑假作业布置及暑期活动安排。 |
期末考试 |
教研室主任(签字)葛玲玲
2014年9月1日
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