2016—2017学年度第二学期语文教研室工作计划
2016—2017学年度
第二学期语文教研室工作计划
一、主要工作及目标
在校长室、教务处的领导下,以教务处工作计划为指导,根据本教研室实际情况,以各年级备课组活动为基础,将教研室活动与各年级备课组活动有机结合,全员参与,以高中《语文课程标准》为行动指南,学习现代教育教学理论,研究新课程背景下高中语文课堂教学存在的问题及改进策略,将教学实践与教学理论相结合,不断进行教学反思,加强专业对话,促进全体教师的专业成长,从而打造语文智慧课堂,以智慧的方式培养智慧的人。
二、具体措施
1.教研室活动时间,组织组内老师按时全员参加教研室活动或分年级备课组活动,将教研室活动与备课组活动有机结合。
2.提高教研活动的档次,提高组内教师参与教研活动的积极性、主动性,争取每次教研活动大家有所收获。
3.创造宽松、和谐的环境,每位老师在活动中能畅所欲言,平等交流,提高专业对话的质量。
4.加强各年级语文教学研究,特别是写作和阅读教学的研究。
三、主要工作安排
时间 |
主要工作安排 |
学科内研究课 (年级/教师) |
备注 |
预备周 第1周 2.8~2.18 |
1.组织第一次学科教研活动,布置本学期学科工作,迎接开学视导; 2.动员语文青年教师准备基本功比赛; 3.语文学科选修课开设上报工作汇总。 |
见各年级开课安排表 |
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第2周 2.19~2.25 |
1.学科校内研究课汇总; 2.学科教研室活动; |
高二学测模考(2月23-24日) |
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第3周 2.26~3.4 |
1.各年级校内研讨课开设(3-6周); 2.协助教务处组织语文青年教师比武课(3-6周)。 |
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第4周 3.5~3.11 |
1.协助教务处组织教学六认真常规抽查; 2.协助教务处组织教学常规问卷调查。 |
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第5周 3.12~3.18 |
1.学科教研室活动; 2.高一年级阶段考试语文试卷命制。 |
高一阶段调研 高二“学测”考试(3月18-19日) |
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第6周 3.19~3.25 |
1.组织高三语文老师“二模”考试研讨。 |
高三“二模”考试(3月23-24日) |
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第7周 3.26~4.1 |
1.组织并落实各年级期中考试命题、考核等工作; 2.学科组、备课组教研活动总结 |
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第8周 4.2~4.8 |
1.协助教务处组织组织教学六认真常规检查; 3.清明节假期(4月2 -4日)。 |
清明节放假(4月2-4日) |
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第9周 4.9~4.15 |
1.组织各年级期中考试复习研讨 |
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第10周 4.16~4.22 |
1.高一、高二期中考试:4月17-19日(初定); 2.各年级备课组期中考试质量分析; |
高一、高二期中考试:4月17-19日(初定) |
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第11周 4.23~4.29 |
1.第二阶段校内研讨课开设(11-17周)。 |
五一休假(4月29日-5月1日,无调休) |
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第12周 4.30~5.6 |
1.“五一”休假(4月29日-5月1日,无调休)。 2.高三年级全市“三模”考试(5月4-6日); 3.高三年级“三模”考试教学质量分析 |
高三“三模”考试(5月4-6日) |
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第13周 5.7~5.13 |
1.高三年级学生心理调适、考前调整。 |
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第14周 5.14~5.20 |
1.协助教务处组织教学六认真常规检查。 |
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第15周 5.21~5.27 |
1.组织高一、高二年级阶段调研试卷命制等。 |
高一、高二阶段调研 |
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第16周 5.28~6.3 |
1.各年级期末复习研讨课。 |
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第17周 6.4~6.10 |
1.高考(6月7-9日); |
高三高考(6月7-9日) |
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第18周 6.11~6.17 |
1.学科组教研活动 2.上交本学期各项教学档案、上报本学期师生获奖情况。 |
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第19周 6.18~6.24 |
1.各年级期终考试复习 2.本学期教学常规检查数据汇总; |
艺、体、信息、通用技术等考查科目结束 |
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第20周 6.25~7.1 |
1.各年级期末考试: 2.学科组、备课组完成期末考试质量分析; 3.各备课组布置学生暑假作业,安排学生假期活动; |
期末考试:6月26-28日(初定) |
教研室主任(签字)杨永钢
2017年2月10日
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