一、学科本学期取得的主要成绩

1.学科老师忠诚党的教育事业，遵纪守法，考勤制度执行良好。积极完成学校布置的各项任务。工作认真负责，团结协作，刻苦钻研，关心学生，师德修养好。

2．深化课堂教学改革，推进小组合作探究。本学期我们开展了各种类型的研讨课。黄颖和钱春红老师上了徒弟汇报课，邹秀平老师在微格教室尝试上实验课。邹秀平、王海燕、黄颖老师率先晒课，开了个好头。无论哪种课型，开课老师都精心设计教案，制作课件。全体学科老师(特别是公务忙的领导干部）都能积极全程参与听课、磨课、评课等系列活动，教科研气氛浓。

3．加强学测研讨，高考复习研讨。这个学期高二开学就进行了学侧模拟考试，学生在寒假中自觉性不够，开学了还没有紧迫感，模拟考试成绩不那么理想，老师着急，学校也着急，学生不着急。针对这情况学科里开会和高二备课组老师一起找原因、想对策。高二老师在那段时间里更是从早到晚全身心投入，不计报酬的奉献，有目共睹。最终学业水平测试取得优秀成绩的，全通过，得A率还超市一中，受到学校表扬。

高三这学期是考试蘋频。在列次模拟考试和高考中，都能稳居第4，匹配率高，较好的切合了学校的精神。在很有限的教学时间里，取得成绩，这离不开高三备课组老师门的集体研讨，认真备课，精选精练，有效课堂等等。

4．坚持教学六认真，老师们平时，备课，听课，应用导学案的意识明显比以前增强。教学常规检查总体较好，备课笔记书写认真规范，学案使用正常推进，作业选练有批有改。后续要加强听课进度，完成学校布置的任务。

5．学科开设了校本选修课程。高一是生活与法律，高二有礼仪文化，以及国际关系两门选修课程。

6．进一步完善导学案的编制和修改，每一课都有老师负责。

7．尝试数字平台，打造智慧课堂。老师们积极参加学校的培训，初步能够使用bb平台进行操作。学习制作微课，有邹秀萍和黄颖两位老师的作品积极参加学校微课制作比赛。

8．学科利用校报专版机会，组织老师进行学科简介，学科活动图片展示，论文，学科特色介绍等版块内容素材的收集，拍摄集体照等系列活动，介绍宣传了本学科，也增长了本学科的凝聚力。

9．注重期中期末考试，完成好相应的各项工作。命题老师能注意面向全体学生，难易比较适度，无错误率。各备课组班级成绩差距总体较小。

10．认真组织老师听课研讨活动，老师们除了积极参与本学科老师的听课评课活动外，还到其他学科、其他兄弟学校听课。

11．认真组织老师参加学校教育教学改革。老师们积极撰写论文，有多篇论文发表在省级、市级刊物上。积极组织老师申报科研课题，正常推进省级、校级、市级课题研究。

12．重视做好青年教师的培养工作，有多对老师结成师徒关系，青蓝工程胜利推进。老师们都制定了成长规划，正在对照实行。

1、学科常规教学工作

年级

具体情况介绍

高一

1.备课组集体备课活动常态化。2.精心编制、修订“导学案”，一课题两案，共编制学案多份，“学案”教学逐渐成熟。3.教研公开课活动正常，有三位老师上了各种形式的研讨课4.根据学生学情和教学需要，编制复习指南和训练试题，力求创新。5.备课组老师自编教材，开设了校本选修科，受学生欢迎。

高二

本学期以来，高二政治备课组坚持教学六认真，集体备课，群策群力，认真编写每一个教案和制作每一个课件，从学生的学情出发，精选教辅资料。有两位老师上了公开课，组内相互听课常态化，分析学情、生情，交流教学心得日常化。认真研读《学测说明》，精心编写学测复习提纲。群策群力，无私奉献，采取各种办法，最终学业水平测试取得优秀成绩。全通过，得A率还超市一中，受到学校表扬。

政治选修班认真组织每次阶段考试，及时关注学生学习动态，力争年级成绩不断提高。

高三

1.备课组每周一次集体备课活动，有主题，有主讲人。2认真研究高考大纲，根据高考考点精心编制、修订“学案”、制作课件。3.精选、精编练习题，及时批改，及时评讲，提高效率。4.组内教研公开课活动正常，共开设3节次。5.认真组织阶段性测试，肯定成绩，找出不足，采取措施既提高整体成绩又关注匹配率。6.认真研读《2015高考政治说明》，备课组开展研讨找出考试说明的变化，制定了下一阶段的具体措施。7相应学校号召，只用课上4课时，不课外布置作业，老师们努力摸索实践全新的教学模式，提高有效复习率，在后面的几次模拟考试中都达到了学校对选修科的要求，匹配率高，为三科总分的提高作了贡献。

2、学科、备课组集体备课情况

年级

集体备课内容

主讲人

时间

备注

学科

高一

高二

高三

3、开设公开课、示范课、讲座等情况

年级

姓名

时间

开课名称

级别

钱春红

2015.4

中国共产党执政

校级

黄颖

2014 5

处理民族关系的基本原则

校级

王海燕

2014 6

世界是普遍联系的

校级

成平

2015-5-17

讲座：基于价值观教育的大型德育活动设计与组织

南京师范大学教育科学学院

邹秀平

2015.5

矛盾的普遍性和特殊性

校级

4、发表（获奖）论文、出版专著等

年级

姓名

级别

刊物

时间

文章名称

高一

张文燕

山西教育

2015年1月

有效设计高效引导增强实效

高一

高二

张文燕

中学政治教学参考

2015年z1

思想政治课选用传媒舆情的策略分析

邹秀平

教师教育

2015年2月

三维教育让他从此告别暴力

高三

丁晓琴

南通教育研究

2015年2月

情境创设：让课堂教学精彩起来

5、教科研课题研究情况

年级

姓名

课题名称

开（结）题时间

级别

角色

高二

高一

成平

“思想政治课教学中核心价值引领实践研究”

5月26日开题

市“十二五”教育科学规划立项课题

主持人

左秀丽

高中政治课生活化教学模式的理论与实践研究

2015年1月结题

江苏省中小学教学研究课题

核心组成员

6、参与各项教学比武、获得相关荣誉等情况

年级

姓名

获得何项荣誉（等级）

级别

高二

高三

7、辅导学生参加竞赛获奖情况

年级

姓名

获得何项荣誉（等级）

级别

高一

高二

高三

8、其他方面工作

年级

具体内容

高一

高二

高三

二、反思工作中的不足之处

1．学科活动还比较保守，大胆创新不够。政治学科特色不够浓。

2．高三高考研讨活动因所请专家档期不空未能如期进行

3．学科内参与课题研究的老师面上还不够多

三、针对不足之处的改进措施

1．今后学科活动要广泛发动，集思广益，特别发挥好组内领导干部的指导作用。大胆创新，更具政治学科特色。

2．有些教育教学活动还要更加细致，落到实处。

3．要有更多的人，最好是每个人都积极参与课题研究，进一步提高学科教研水平

四、下学期工作初步设想

1．今后学科活动还要大胆创新，具有政治学科特色。教育教学活动更加细致、落到实处。要有更多的老师积极参与课题研究，积极撰写论文，进一步提高学科教研水平。

2．始终坚持教学六认真，教学常规检查常抓不懈。

3．高一备课组要关注江苏省新高考方案，扎实搞好基础；高二备课组，全力以赴，采取各种措施，提高学测复习效率，并且提高得A率；高三备课组，做好一轮复习，尤其重视学科匹配率。

4.继续动员和组织好一师一课活动，按期完成任务。