通大附中2015-2016学年度第一学期学科工作总结
通大附中2015-2016学年度第一学期学科工作总结
(一)师德风貌
本学科老师能忠诚党的教育事业,遵纪守法,考勤制度执行良好。积极、及时、优质完成学校布置的各项任务。工作认真负责,团结协作,刻苦钻研,关心学生,师德修养好。
(二)教学教研
1.组织学科老师认真学习和讨论“智慧课堂”建构的要点,围绕“一个目标” “两个关键” “五个环节” “五大策略”结合实际形成具有政治课堂特色的智慧课堂。
2.坚持每周一次的集体备课,按照学校的备课要求,发挥备课组集体智慧,加强集体备课。
实行各备课组专人负责制,分工合作,做好学案完善、电子课件,在此基础上学科内互相交流,互相学习,资源共享,努力形成政治学科特色的智慧型课堂。
做到做好教学常规常态化管理和检查。对教案、作业批改、课堂教学、早读、辅导、听课评课、业务学习等进行定期普查与不定期抽查,
注重期中期末考试,完成好相应的各项工作。命题老师能注意面向全体学生,难易比较适度,无错误率。各备课组班级成绩差距总体较小。
3.高一备课组教学能系统规划三年的教学内容,落实课程标准的教学要求,做好初高中教与学的衔接工作,以帮助学生掌握学习、领悟方法、形成习惯为重点,打好高中学习的坚实基础。
高二备课组根据必修和选修进行分层教学。探讨必修与选修课程的教学方略,制订新授课与学业水平测试有机协调的教学复习计划。重点研究学业水平测试的应对措施与策略,和上届小高考老师交流取经.面对学校下达的高指标,变压力为动力,尽全力为学业水平测试中的多争A确保C而努力。
高三备课组继续完成一轮复习任务,迎接期末大考。认真学习研究江苏高考的《考试说明》及近几年的高考试题,专门召开相关研讨会.重视过程监控,抓好提优补弱。合理安排学科课时和作业,重视复习和练习效果。重视匹配率。
4.本学期开展了多种形式的研讨课,达12节。积极组织老师参加实验教师展示课活动、建构“智慧课堂”对外公开课活动、有多位老师进行了一师一优课的录制活动,还为江阴中学开设了两堂课。每次都能做到一人上课,全组参与,形成“互相学习,共同提高”的良好氛围。加强课堂教学模式研究,从优化学习方式,改善教学策略,创新技术平台等方面,以推进小组合作学习为突破口,努力提高教学效果。
5.本学期已在高一、高二年级开设选修课程和研究性学习课程,有计划、有形式,有教案。
6.认真组织老师参加学校教育教学改革、积极撰写论文。积极组织老师申报科研课题,正常推进省级、校级、市级课题研究。
7.积极参加兄弟学校组织的各种形式的教学交流、观摩,通过交流,开拓视野,促进教师的深度发展,推进学校课程改革深入发展。
8.激励老师按《 教师教学工作评价指标》发展自己,提高自己。
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