2015年4月29日下午，高二年级部召开了2015年学业水平测试总结分析会。高二年级14位班主任、学测科目全体教师参加了会议，高一年级全体班主任及学测科目备课组长应邀参加。

会议由教务处副主任、高二年级部主任张健主持。

首先，张健副主任以详细的数据，从学科、班级、教师等各个层面对学测考试作了具体、详细的分析，肯定了此次学测考试取得的成绩，同时在数据对比中查摆问题、寻求对策。

谭勇、邹秀平两位老师分布作为理科、文科班主任代表发言。

谭勇老师的3班（理科）共有39人参考，取得了12人4A，12人3A，8人2A，4人1A的优异成绩，通过率100%，人均加分2.97分。谭勇老师围绕学测总结了以下几点经验：（1）开展特色主题德育活动。围绕学测召开学测动员、学法交流及最后冲刺主题班会。（2）个性化冲A计划。仔细、理性分析成绩数据，找准班级“冲A”有效人群目标，准确定位，不好高骛远，引导学生制定了个人冲A计划和奋斗目标，并时时提醒、时时鞭策。（3）班级任课教师通力合作。紧密配合、团结班级任课老师，形成“求真务实”的战斗团队。（4）严抓常规不松懈，营造积极向上的氛围，确保学测备考顺利进行。

我校政治学科在此次学测中得A人数为228人，达A率达65.71%，作为政治学科的一员，邹秀平老师既从班主任角度出发，又结合学测复习总结出三点经验：（1）建立良好的班级秩序，创设文明良好的环境。良好的精神状态会增强学习的动力，会让学生始终感受到老师和他们在一起战斗。（2）建立积极的激励机制，形成刻苦学习的学风。根据每个学生的实际情况，帮助其明确个人奋斗目标，不断用目标激励学生，增强学生对小高考的信心。（3）建立积极的心理机制，保持稳定平和的心态。为了让学生的情绪稳定，每天早晨进班之前班主任应调整好自己情绪。

随后，六科学测科目备课组长交流了各科学测备考的经验，也实事求是的谈到一些不足之处。

之后，张健副主任在总结八位教师的发言时讲到：学测迎考阶段，看到年级部很多老师放弃中午休息，为保C有困难的学生和力图冲A的学生答疑解惑，在全体教师的耕耘下，本届学测所有科目一次性过关，获得加分学生的比例超过参考人数的80%。在此他代表年级部向所有辛勤付出的教师表达了诚挚的感谢，并希望高一年级必修科目的备课组长认真学习本届经验，从中得到启迪与帮助！

最后，范永梅副校长从学测复习需要准确定位、需要科学系统的计划指导、需要充分调动学生的积极性等三个方面对本届学测工作作了总结。并勉励高一年级在明年的学测备考中及早准备、高度重视、力争再创佳绩！