作为港闸区2017“金秋市北”教科研系列活动的重磅内容，12月14日，通大附中与南通市越江中学联合举办了“初高中衔接教育研究教学研讨”活动。本次教研活动上，杨永钢、尤荣勇、明永红、姜荣、徐小健、李瑞明、冯荣国、左秀丽、张宏林等9位越江中学聘请的通大附中首席教师亮相初中课堂，与越江中学结对青年教师同台展示，奉献了一节节高品质的示范课。附中首席教师结合学科特色，紧扣初中学情实际，理念前瞻，方法科学，设计灵动，注重课堂学习与生活体验的交融，掀起了一场场引人注目、催生思考的“头脑风暴”，全方位展示出通大附中在建构涵育学生核心素养、关注学生学习方式，落实学习者中心地位的智慧课堂方面的精彩成果。

 来自港闸区各学校的100多名专家和教师参加了活动。大家对18名开课老师的出色表现给予高度评价。他们指出，作为两校联合办学的一次成果展示，高中优秀教师来初中献艺，全面拓展初中教学改革的空间，是创新人才培养模式的大胆而有益的探索。　　

 今年7月，在南通市首个初高中衔接教育研究基地揭牌仪式上，通大附中与越江中学正式签订了《初高中衔接教育研究协议书》，以提升两校教育质量为核心目标，以初高中教育衔接研究实践为抓手，努力构建双方在教学方式、学习方式、教研方式、管理方式等方面“深度融合协同发展”的机制，促进两校教育教学质量的全面提升，促进学生全面健康发展。　　

 为将合作落到实处，通大附中精选了优秀管理人员，派驻越江中学担任常务副校长，全面参与教育教学管理；根据越江中学学科建设需要，精选了9名优秀教师到越江中学兼任学科首席教师，与越江青年教师开展“青蓝结对”活动，承担学科建设的指导，引领越江中学的课堂教学水平和教研能力的提升。9位首席教师每周一下午赶赴越江中学，通过集体备课、听评课、座谈研讨等方式开展交流，通过教学常规检查发现存在问题，提出可行性的意见和建议，对越江中学快速提升教育教学水平起到了有力的推动作用。　　

 作为初高中衔接教育研究的实践探索，通大附中今后还将在干部培训、教师专业水平提升、课程建设等方面，与越江中学开展更为广泛深入的合作研究。